Bonnes pratiques et démarche qualité

Les bonnes pratiques de laboratoire et les démarches qualités associées

• Contexte

  Cette formation vous propose d’identifier et de mettre en place les bonnes pratiques afin de travailler en sécurité. Il sera aussi abordé les points décisifs pour assurer la qualité du travail en maîtrisant les principes et les réglementations associées.

• Pré-requis

  • Maîtriser le français

• Objectifs

  • Connaître, identifier et mettre en place les bonnes pratiques de travail, d'hygiène, et de fabrication pour travailler en sécurité.
  • Maîtriser les principes de qualité nécessaires au bon fonctionnement, ainsi que les réglementations associées.

• Contenu pédagogique

  • Module 1 (4h) : Introduction et notions essentielles aux bonnes pratiques de laboratoire

    
    
    • Définitions des bonnes pratiques de laboratoire (BPL), des bonnes pratiques de fabrications (BPF) et de préventions (BPP).
    • Présentations des 3 valeurs essentielles et les 8 bonnes pratiques à appliquer.
    • Comprendre pourquoi elles sont essentielles pour sa qualité de travail et pour sa sécurité.
    • Identifier les BPL et BPF nécessaire à son poste de travail. Comment les mettre en place et les faire respecter.

  • Module 2 (3h) : Le document unique

    
    
    • Le document unique : définition, présentation, utilité de ce document réglementaire.
    • La démarche qualité : protocole de travail, procédures à respecter pour travailler en conformité.

  • Module 3 (2.5h) : La réglementation en termes de bonnes pratiques

    
    
    • Présentation de la réglementation en termes de bonnes pratiques au sein de l’entreprise : obligation, droit.
    • Faire évoluer ces démarches qualité, suivre, améliorer et archiver.

• Moyens et méthodes

  Moyen d'encadrement

  • Ingénieur en biotechnologies.

  Méthodes mobilisées

  • Support informatique et dossier papier (mémo).
  • Participation par exercices pratiques.

  Modalités de suivi et d'évaluation

  • Suivi : Feuille d’émargement par demi-journée.
  • Évaluation : Mise en situation et questionnaire en début et fin de formation.

• Évaluation

  Tests et corrections des QCM (0.75h)

  QCM en début et en fin de formation : étude des performances.